如何充分发挥学校党组织优势，为教师队伍建设进行系统赋能？福建省泉州幼儿师范学校附属幼儿园着力弹好“党建+队伍建设”“三部曲”，把教育家精神深入渗透到教师队伍建设工作中。
党政引领曲
党政引领曲重点是要解决队伍建设的组织支持问题。
在理想信念引导上，我们建立定期的理论学习制度：每学年第一天书记给教师上1节思政课，在教师节书记开设1堂师德专题党课，每周由支委带领教师开展1次政治业务学习。
在师德师风建设上，我们将师德要求纳入教师聘用合同，将师德主题纳入新教师培训培养中；狠抓谈话提醒等制度建设与落实，及时掌握教师思想动态；规范行为准则“高压线”，对师德违规行为依法依规从严处理。
在教师专业素质提升上，围绕“发展高质量的学前教育”这一中心任务，追求党建工作对业务提升的精准驱动。具体行动包括：建立“名师+”“名园长+”“名优校+”互融机制，依托工作室等平台激活党员、教师的成长内驱力，依托“名优校+”教育发展共同体建设，发挥牵头校的示范作用；以党建带团建，深入实施青年教师“培优工程”，通过开展“向儿童学习”师德第一课、教师专业成长思辨会等活动，创造各种学习机会和锻炼平台；每周领导班子成员深入一线指导党员及教师开展教育教学工作，通过领导班子齐检查、协同中层干部分组检查以及带领骨干党员教师跟学检查等形式深化保育质量评估，营造“比学赶超”的良好氛围。
党员协奏曲
党员协奏曲是要发挥好党员在教师群体中的先锋模范作用。
党员教师结对子。主要做法包括：党员和普通教师结对子，制订“党员&教师专业成长计划”“结对共进计划”等，重点在思想和业务方面设定年目标、月安排；优秀党员教师担任青年教师导师，一对一、一对二重点帮带，每年开展“导师帮带经验交流”活动；每位支委下沉到一个年段，参与段务、教研和工会等各项活动，起到帮带和示范作用。
岗位任务挑担子。因编制、人员配置不足，部分党员除任教外还要兼职档案室、办公室等岗位，承担“一党员一优质课”等各类业务活动。我们有意识地激励、挖掘教师身边的模范榜样，使党员教师能成为教师的标兵、学习的对象。
履职尽职亮牌子。在树立党员典型上，我们有“四举措”：设立“党员示范岗”，以班长（班主任）带动发挥先锋模范作用；每月推行“党员奉献日”活动，充分发挥党员教师的奉献精神，如为幼儿园修补整理、收集制作幼儿游戏材料等；每年围绕党员岗位职责制定“党员承诺书”，并制定整改期限；每位党员围绕自身优势精学精炼业务，并参与经验分享、交流活动。
群团交响曲
群团交响曲意在激活家长、社区的合作伙伴角色。我们积极探索构建家园社协同育人生态圈。
在每年的各种节日节点，党支部牵头，联合保教部门组织开展家庭假日小组活动，如组织观看国庆升旗仪式、家庭环保假日活动等；每学期开展家长学校讲座、家长进课堂等家园联系活动；我们的党员与优秀教师一同组建家庭教育指导联盟队，不定期开展家庭教育指导活动。
同时，我们每年牵手周边社区资源，与辖区派出所签订协议，配合民警开展各类安全检查、配备安全设施设备，联手为幼儿安全保驾护航。我们每月走进社区开展早教入户指导活动，面向社区开展0—3岁幼儿保健咨询活动；坚持爱心公益活动，年年开展“学雷锋”进社区等活动，将爱心公益活动做细做实。
（作者系福建省泉州幼儿师范学校附属幼儿园支部书记、园长）
《中国教育报》2025年06月19日 第03版
作者：黄阿香